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女儿爱上了学习

来源:本站 发布:2011-11-28 隶属:家校互动 点击:1506

????苏霍姆林斯基说:“家庭的智力气氛对儿童的发展很重要。儿童的一般发展、记忆,在很大程度上取决于:家庭的智力兴趣如何,成年人读什么,想什么。”

??? 随着时间的推移,我的女儿从幼儿园步入了小学的校门。通过一年多的学习生活,孩子逐渐适应了新的环境,我们家长深深体会到了教育孩子也是一门学问。
????首先,积极培养孩子的学习兴趣。我希望把女儿培养成爱读书的入,起初她对读书并不太感兴趣,对电视却兴趣很高。动画片、儿童节目、电视剧……只要一开电视,她的全部注意力就集中在电视上,因此我们全家曾经送给她一个“小电视迷”的绰号。这种现象可急坏了我们,可又一时想不出更好的解决办法。直到在一次家长会上,老师强调了读书的重要性,并且提出如果想让孩子爱读书,就要给孩子提供一个好的读书环境,这些话给了我很大的启发。于是,我们家把原来看电视的时间改成了看书看报,为的是给孩子创造一个读书的环境。开始女儿对这一改变持反对态度,时间一到,她就要看,但是看到我们态度坚决也就罢了,但对读书兴趣还是不大。于是我又想了一个办法,通过讲故事。故事讲完了,她还沉浸在故事的情节中,让我再讲一遍。我告诉她,故事就在我买的那本书中,她听后非常惊讶,急忙拿来那本书,这一看就是一个晚上。从此,女儿爱读书了,而且读后还有一个任务,就是要把新的故事讲给我们听,这也是她最得意的地方。星期天,我们会带着女儿逛书店,书是送给孩子最好的礼物。我还给她订了几种小学生的报刊,因为报刊上各方面的知识都有,对于学习和生活有不少参考价值。
??? 另外,培养孩子自己动手的良好习惯。比如做一些家务劳动,自己整理书包,虽然我还要偷偷地检查一遍,但是也要培养她做事细心的习惯。对于女儿提出的问题,如果书上有的知识,我就告诉她自己去查资料,通过查资料,既明白了知识,又加深了印象。有一天,女儿要求我们进她的房间要敲门,于是我说:“可以,但是以后你要负责管理你的房间,包括房间的布置、打扫。”她听后非常高兴,每天都把自己的房间收拾得干干净净。
??? 与老师及时沟通,积极为班集体服务,从而培养孩子的集体观念。从女儿上学以来,我始终与老师保持密切地联系,随时掌握女儿在学校的情况,并且对班里的各项工作给予大力支持。班里成立“图书角”,女儿把她最喜欢的图书拿到学校和同学们一起阅读。我用彩色打印机打出“图书角”、“卫生角”几个大字让女儿拿到班里贴上,既醒目又漂亮。我们把家里的鲜花送到班里,美化了班里的环境。我给班里做了一个“小药箱”,里面放进“创可贴”、“去痛片”等常用药备用。班里的同学生病了,女儿送去鲜花祝愿他早日康复。通过我们的言传身教,女儿也越来越热爱、关心班集体了。

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